小思徽章是一款教育学习软件，采集学生的过程性和形成性学习数据，为全面评价学生的综合素质提供数据基础。教师能够利用小思徽章及时给予学生反馈，帮助学生明确个人学习进度和存在的问题。学校可以获得丰富的数据报告和有价值的改进策略，从而更好地了解学生的学习情况，旨在助力教学水平提升和师生共同进步。

使用指南

1、选择想要颁发的徽章

2、扫描学生二维码

3、根据学生行为选择评语

4、点击确定，办法成功!

全新功能上线

1、评价指标贴合政策

评价指标体系是最核心的技术标准，保留校本评价，添加市本评价(等第制评价)维度——学习兴趣和学习习惯。此外，在技术上，小思徽章支持不同指标标准的添加，包括集团荣誉、核心素养、综合素质评价等。学校可以在小思徽章指标库中选择适合本校理念的指标体系，以评价带动教学。

2、自动化评语更便捷

统一的指标定义

小思徽章App新系统中对通用指标、等第制指标都做出明确的定义，等第制指标定于来源于《小学阶段基于课程标准评价指南》。

自动化评语

根据小思徽章1.0教师评价大数据，系统生成通用指标评语，精准描述学生行为，让教师进行评价时更加方便快捷。

3、拍照记录学生点滴行为

新增拍照功能，教师进行评价时，可以上传相应的照片，更加客观记录评价详情，也让家长更直观的了解实际情况。

4、即时查看家长回复

小思徽章家长查询系统新增回复功能，教师APP端同步接收家长的回复。让家长知道，老师时刻关注着孩子的在校表现，教师能够更加了解家长的想法，家校互通，让孩子更快乐健康的成长。

5、教师评价个人周报告

以周为时间单位，生成教师评价个人报告(仅个人能看到)，根据颁发徽章数量、关注学生广度、校本徽章颁发数量、颁发徽章性质等四个指标为依据，让教师时刻了解自己的发章情况。

软件特色

1、家长，实时获得学生精准动态，有效参与学生成长，协助教师管理班级。

2、学生，获得教师及时反馈，养成良好行为习惯，明确2265个人学习进度。

3、学校，我们提供丰富的数据报告、价值的改进策略，促进师生共同成长。

4、教师，大数据分析，让学生的成长看得到，学生问题一目了然，有效提升教学水平。

软件亮点

1.学生管理。班主任可对所带班级的学生，提交新增、删除申请，学校管理员确认后，班级学生名单就会更新。

2.教师评价报告。系统每天自动生成教师的昨日评价报告，教师也可筛选时间段进行同济查看。

3.徽章查询。教师可在“评价分析”中，按徽章查看自己的发章统计，可点击筛选时间段查看详细的评价情况。

此外，我们合并了学生荣誉墙，新增了查看不同教师对该学生的评价统计。

更新日志

v4.22.0版本

修复已知问题，优化用户体验

v3.6.0版本

1. 优化名单选择功能

2. 优化批量撤回的时间限制

3. 优化的动画和音效功能

4. 优化登录框显示功能

v3.0.2版本

1、增加新的地图

2、增加新的列车